קשה באמת להגדיר את המורים לאזרחות בישראל. עם מיוחד הם, עם זהות מיוחדת - שונים במהותם מכל מורה מקצועי אחר בבית-הספר. ובכל זאת, מסרבים בתוקף להחליק אל תוך הגדרה. דבר אחד אפשר לומר בוודאות בנוגע אליהם; הם ניחנים ביכולות לוגיות חריפות במיוחד, ובכלל, הם חריפים, כפי שתראו ב
ציטוטים וביציאות שבקטגוריה זו.
♦
המורה: "המלחמה טרפה לנו את כל הקלפים."
תלמיד: "איך אפשר לטרוף קלפים?!"
{ מקיף רגר, באר-שבע }
♦
גם אתם, אני מקווה, מדברים לעצמכם מדי פעם...
{ מקיף ז', באר-שבע }
♦
מורה: "אתה רוצה להתחתן, לאן אתה הולך?"
תלמיד: "לרבנות."
מורה: "אתה הולך לבית הדין הרבני. אתה לא הולך לרבנות כי אתה לא רוצה תעודת כשרות."
{ תיכון על"ה למדעים, לוד }
♦
איך אני יכול להיות רציני כשאני רואה אתכם?
{ תיכון על"ה למדעים, לוד }
♦
בפורים אמרנו: המון בנות איזה מספר, אך חן בהן מזער מזער.
{ תיכון על"ה למדעים, לוד }
♦
♦
הנה עוד כמה ילדים שהגננת הזניחה בגן.
{ תיכון הרצוג, חולון }
♦
כל הדברים נכנסים לתיק, כולל הלשון שלכם.
{ מקיף י', ראשל"צ }
♦
מורה: "הגודל לא קובע."
תלמיד: "הגודל כן קובע."
מורה: "אני מדברת על מדינות."
{ מקיף י', ראשל"צ }
♦
מה אתה אוכל לי סנדוויץ' באמצע השיעור?! אני הרשיתי לאכול באמצע השיעור?! אני
אחרים לך אותו! מה יש בו? הוא טעים?
{ תיכון מקיף, יהוד }
♦
במחצית הבאה נלמד 8 שעות בשבוע: 3 הסטוריה ו-4 אזרחות.
{ מקיף ז', באר-שבע }
♦
את שמה לב שאת מדברת?
{ מקיף ז', באר-שבע }
♦
כשאנשים מכורים, הם נקראים 'מכורים'.
{ מקיף ז', באר-שבע }
♦
הציון השנתי מורכב ברובו מהציון השנתי.
{ אור-תורה סטון, ירושלים }
♦
מי שמאמין צם, מי שלא מאמין גם צם. אני צמה.
{ תיכון רמות חפר, קיבוץ מעברות }